Atividades sobre Artrópodes- Prof. Adão Marcos Graciano Dos Santos

Nome: ________________________________________________________nº _____________ Turma: ________ Professor (a) _______________________ data: ____/_____/______ 

1) Que característica dá nome ao grupo dos artrópodes?

Resposta: A presença de articulações.

2) Qual a importância do exoesqueleto dos artrópodes?

Resposta: Além de proteger o animal contra predadores e sustentar o seu corpo, o esqueleto dos artrópodes terrestres é geralmente coberto por uma camada de cera, que diminui a perda de água por evaporação.

3) O que são apêndices? Quais as funções dos apêndices dos artrópodes?

Resposta: Os apêndices são pernas que ao longo da evolução sofreram transformações.

Resposta: Os apêndices desempenham diferentes funções: as antenas servem como órgãos dos sentidos (olfato, e tato); outros apêndices ajudam a pegar comida, a mastigar o alimento e a sugar o néctar, entre ouras funções.

4) Indique o nome dos grupos em que os artrópodes são divididos, exemplificando cada grupo com um representante.

Resposta: Insetos, (borboleta); Crustáceos, (camarão), Aracnídeos, (aranha), Diplópodes, (embuá ou piolhos-de-cobra), Quilópodes (lacraias).

5) Como se divide o corpo dos insetos? Quantas pernas eles possuem?

Resposta: O corpo dos insetos é dividido em três partes: cabeça, tórax e abdome.

Resposta: Há três pares de pernas.

6) Como os insetos respiram?

Resposta: No tórax e no abdome existem aberturas de tubos que são responsáveis pelo transporte de oxigênio e gás carbônico. Esses tubos são chamados de traqueias. O oxigênio entra por esses orifícios e é levado diretamente até as células, sem passar pelo sangue, através das ramificações dos tubos. O gás carbônico segue o caminho inverso.

7) Qual a diferença entre o desenvolvimento de uma borboleta e a traça?

Resposta: A borboleta sofre metamorfose completa, a larva é bem diferente do animal adulto já a traça, o ovo origina um indivíduo semelhante o adulto. O desenvolvimento é direto sem metamorfose. 

8) Qual é o órgão respiratório dos crustáceos?

Resposta: Brânquias.

9) Dê exemplos de crustáceos usados na alimentação.

Resposta: lagosta, camarão, caranguejo, siri.

10) Como é dividido o corpo dos crustáceos?

Resposta: Geralmente é dividido em duas partes cefalotórax (formado pela união da cabeça com o tórax) e abdome.

11) As aranhas possuem quelíceras e pedipalpos. O que são essas estruturas e como elas são usadas por esses animais?

Resposta: As quelíceras são estruturas pontiagudas que inoculam veneno numa presa. Os pedipalpos servem para manipular o alimento.

12) Lacraias e piolho-de-cobra pertencem a mesma classe? justifique.

Resposta: Não. Lacraia é um representante dos quilópodes animais que tem o corpo dividido em cabeça e tronco um par de patas por anel. O piolho-de-cobra é um representante dos diplópodes animais herbívoros de movimentos lentos, corpo cilíndrico e dividido em cabeça, um pequeno tórax e abdome, apresenta dois pares de pernas por anel.

13) Os insetos podem transmitir várias doenças ao ser humano, como malária e doença de chagas.
Identifique em relação a estas doenças:
a) nome do inseto causador.
b) sintomas da doença.
c) formas de prevenção.
Resposta: pessoal

14) Observe a gravura:

Responda:
a) Que estruturas você observa na cabeça?
b) Quantas antenas possui?
c) Localize com um círculo a cabeça o tórax e o abdome.
d) Em que parte do corpo se localiza as asas e as patas?
e) Quantas patas apresenta?
f) Que filo pertence?
g) Que reino pertence?
Resposta: pessoal

DESAFIOS

1) Observe o esquema:

 Que característica permite classificar esse animal como aracnídeo?
a) o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.
b) a presença de quelíceras e palpos.
c) o número de patas.
d) a presença de um par de antenas.
Resposta: c

2) A alternativa que indica corretamente as fases de desenvolvimento de um inseto com metamorfose completa é:
a) larva, adulto, ovo, pupa.
b) ovo, larva, pupa, adulto.
c) adulto, larva, pupa, ovo.
d) pupa, ovo, larva, adulto.
Resposta: b

3) Os artrópode estão distribuídos em cinco classes. Qual das classes do quadro abaixo não corresponde corretamente aos seus representantes?
Veja abaixo.

Artrópodes (classes)	Alguns Representantes;
a) Insetos	Borboletas, mosca, abelha
b) Crustáceos	Ostra, siri, lula, lagosta
c) Aracnídeos	Aranha, escorpião, carrapato
d) Quilópodes	Centopéia ou lacraia
e) Diplópodes	Embuá ou piolho-de-cobra

Resposta: b

4) O gado bovino é vítima frequente da mosca do berne, que coloca ovos sobre a sua pele. As larvas que formam, penetram ali e causam feridas dolorosas. Essas larvas parasitas são representantes do filo dos:
a) artrópodes.
b) platelmintos.
c) anelídeos.
d) nematoides.
Resposta: a

5) Tenho três pares de pernas no tórax que prendem minhas asas, meu corpo é dividido em três partes, um par de antenas para sentir o cheiro e o tato e olhos compostos formados por união de lentes. Quem sou eu?
a) Um aracnídeo.
b) Um crustáceo.
c) Um quilópode
d) Um inseto.
Resposta: d

Referências

Atividades retiradas de http://meumundoeciencias.blogspot.com.br/ 

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Exercícios sobre bactérias, vírus e protozoários 7º anos do ensino fundamental ciências.

1) Marque a alternativa que indica uma estrutura ausente em todas as bactérias:

A) Membrana plasmática.
B) Parede celular.
C) Citoplasma.
D) Carioteca.

Resposta: d

2) Sobre a nutrição dos representantes do Reino Monera, marque a alternativa correta:

A) Alguns representantes do reino Monera realizam fotossíntese.
B) Todas bactérias autótrofas realizam o processo de quimiossíntese.
C) As bactérias são seres exclusivamente parasitas e, portanto, retiram seu alimento do hospedeiro.
D) As bactérias heterótrofas sintetizam seu alimento por fotossíntese ou quimiossíntese.

Resposta: a

3) (UFG-GO) No dia dezesseis de janeiro de 1832, o Beagle chega em Tenerife, arquipélago espanhol das Canárias. Darwin teve de renunciar ao sonho de conhecer e explorar essas ilhas porque as autoridade locais proibiram o desembarque, temendo o cólera, que é uma doença causada por:

A) bactérias, pelo consumo de água e alimento contaminados.

B) protozoários, pela picada do Anopheles. 

C) vírus, por meio do contato sexual.

D) fungos, por meio do contágio aéreo.

Resposta: a

4) Que tipo de organismos são responsáveis pela maré vermelha?

A) fungos, como os champignons.

B) algas pirrófitas.

C) bactérias ou cianobactérias.

D) paramécio ciliado.

Resposta: b

5) Sobre os vírus, é correto afirmar:

A) são organismos pertencentes ao reino monera.
B) são seres pluricelulares.
C) não possuem células.
D) transmitem doenças conhecidas como micoses.

Resposta: c

6) O reino protista é formado por organismos que também são mais conhecidos como:

A) bactérias.
B) fungos.
C) leveduras.
D) protozoários.

Resposta: d

7) A fotossíntese é um processo de obtenção e produção de energia, realizado por seres denominados de:

A) autótrofos.

B) heterótrofos.

C) consumidores.

D) decompositores.

Resposta: a

8) (Fatec-SP) Assinale a alternativa correta. 

A) As bactérias reproduzem-se, geralmente, por divisão binária, uma forma assexuada de reprodução pela qual uma única bactéria pode originar um "clone", ou seja, uma população de bactérias idênticas. 
B) As bactérias e as algas cianofíceas distinguem-se de todos os outros seres vivos porque não possuem carioteca envolvendo o material nuclear, isto é, são eucariontes. 
C) As bactérias só vivem isoladas, embora próximas; nunca formam colônias. 
D) Em algumas espécies de bactérias, observa-se o fenômeno da conjugação, isto é, um tipo de reprodução assexuada. 

Resposta: a

9) (UFMG) Em que alternativa as duas características são comuns a todos os indivíduos do reino Monera? 

A) Ausência de núcleo, presença de clorofila. 
B) Ausência de carioteca, capacidade de síntese proteica. 
C) Incapacidade de síntese proteica, parasitas exclusivos. 
D) Presença de um só tipo de ácido nucleico, ausência de clorofila. 

Resposta: b

3) As bactérias são classificadas de acordo com sua forma. Elas podem apresentar forma esférica, de bastonete, de vírgula, entre outras. As bactérias de forma esférica e de bastonete são chamadas de : 

A) cocos e vibriões, respectivamente. 

B) cocos e bacilos, respectivamente.
C) vibriões e bacilos, respectivamente.
D) esferas e bacilos, respectivamente.

Resposta: b

10) Que nome genérico recebem as doenças provocadas por vírus, como a gripe H1N1?

A) micoses.

B) viroses.

C) bacterioses.

D) protozooses.

Resposta: b

11) A características dos vírus que dificulta a produção e a eficácia das vacinas é:

A) a capacidade de sofrer mutações constantes.

B) porque são parasitas obrigatórios.

C) porque não sobrevivem a altas temperaturas.

D) a ausência de carioteca.

Resposta: a

https://alvinhouau.blogspot.com/search/label/7%C2%BA%20Ano

Prof. Adão Marcos Graciano Dos Santos – Exercícios ( Relações ecológicas )

01. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

         1ª

1- mutualismo

2- protocooperação

3- sociedades

4- comensalismo

5- parasitismo

         2ª

a)(     ) anus alimentando-se de bernes e carrapatos parasitas de bovinos

b)(     ) cípós-chumbo retirando seiva de suas plantas hospedeiras

c)(     ) protozoários vivendo no intestino de cupins e auxiliando-os na digestão de celulose

d)(     ) rêmoras alimentando-se dos restos de comida de tubarões

e)(     ) indivíduos da mesma espécie vivendo juntos e estabelecendo divisão de trabalho entre si.

02)Na natureza, as hienas acompanham à distância os leões e alimentam-se dos restos da caça desses predadores. Por isso, no filme “O REI LEÃO”, de Walt Disney, as hienas são chamadas de “carniceiras”. Esse é um exemplo de relação ecológica denominada:

a) amensalismo.

b) protocooperação.

c) mutualismo.

d) comensalismo.

e) competição interespecífica

03)No combate às larvas dos mosquitos Aëdes (transmissores da dengue e febre amarela), foi utilizado, com eficiência, um microcrustáceo larvófago (Classe Copepoda). A utilização desse animal em experimentos controlados de campo e laboratório foi bem-sucedida no interior do estado de São Paulo. O método citado, não-tóxico, pode substituir o tradicional uso de DDT ou outros inseticidas para matar os mosquitos. A ação do microcrustáceo em relação às larvas dos mosquitos é um exemplo de:

a) amensalismo.

b) comensalismo.

c) predação.

d) mutualismo.

e) competição.

04)Quando o relacionamento entre dois seres vivos resulta em benefício para ambos os associados, dizemos que ocorre:

a) mutualismo.

b) comensalismo.

c) hiperparasitismo.

d) parasitismo.

e) inquilinismo

05)Enquanto as onças devoram a sua presa, os urubus esperam.  Quais as relações ecológicas envolvidas nesta situação?

a) predador e parasita.            d) predador e decompositor

b) comensal e parasita.            e) predador e comensal

c) parasita e sapróvoro.

06)Podem organizar-se em sociedades:

a) aranhas.

b) besouros.

c) gafanhotos.

d) traças.

e) vespas.

07)As frases abaixo indicam as interações que os seres vivos mantêm entre si e com o ambiente. Essa interação pode ser classificada como harmônica ou desarmônica. Indique em cada frase se é (a) harmônica ou desarmônica e o (b) tipo de relação.

·       As corujas alimentam-se de uma espécie de perereca que vive ás margens de uma lagoa.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

·         Uma semente de cipó-chumbo germina sobre uma pitangueira. Aos poucos, as raízes do cipó- chumbo penetram nos galhos da pitangueira, captando os nutrientes dela.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

·         Um carrapato alimenta-se do sangue de uma capivara.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

·         Uma bactéria vive no interior dos pulmões de um macaco- prego, alimentando-se das suas células.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

·         Uma lombriga vive no intestino de um porco-do-mato, sugando o sangue dele.

a)..............................................................................................................

b).............................................................................................................

·         Um gambá captura um besouro com suas patas dianteiras e come seu corpo, deixando apenas as pernas.

a)..............................................................................................................

b).............................................................................................................

·         As abelhas sem ferrão visitam as flores da goiabeira- brava. Elas se alimentam do néctar que há nas flores e, como visitam muitas flores, acabam levando pólen de uma flor para outra. Isso facilita a reprodução da goiabeira- brava.

a)..............................................................................................................

b).............................................................................................................

·         A perereca-verde põe ovos nas mesmas poças onde a perereca-listrada põe. Quando há muitos girinos na mesma poça, não há comida para todos. E não há muitas poças na floresta.

a)..............................................................................................................

b).............................................................................................................

·         O gambá e a cutia se alimentam dos frutos do palmito-juçara; não há frutos suficientes para todos.

a)..............................................................................................................

b).............................................................................................................

·         Uma sanguessuga que vive na água sobe nas costas de um sapo para chegar a lagoas diferentes, mas sem sugar seu sangue.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

·         Uma joaninha anda pelo galho de uma amoreira devorando todos os pulgões que estão por ali.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

·         Um líquen é uma associação entre uma alga e um fungo: a alga produz alimento e o fungo retém umidade. Essa associação é tão intima que algumas espécies de algas e fungos não conseguem viver separadamente.

a) ..............................................................................................................

b) .............................................................................................................

Prof . Adão Marcos Graciano Dos Santos – Exercícios ( Organelas Celular)

1 – Quem foi Robert Hooke ?

2 – Explique o que é Teoria Celular.

03) Todas as células do seu corpo são iguais? Justifique sua resposta.

04) Quais são as partes fundamentais da Célula?

05) Qual os únicos seres vivos que não possuem células?

06) Quando se leva em consideração o número de células os seres vivos podem ser classificados em dois grupos. Quais são eles?

07) As células do seu corpo são todas iguais? Justifique sua resposta.

08)Qual a diferença entre as células procariontes e eucariontes ?

09) Cite as principais diferença entre as células animais e vegetais.

10) Qual a função dos ribossomos?

11) Qual a função dos cloroplastos ?

12) Qual a função dos centríolos ?

13) ) Organismos procariontes apresentam células mais simples, que não possuem um núcleo organizado. São exemplos de seres procariontes:

a) bactérias e plantas.   b) bactérias e cianobactérias.

c) animais e plantas.     d) fungos e bactérias.  e) protozoários e bactérias

14)Entre as organelas listadas a seguir, marque apenas aquela que é encontrada em uma célula procariótica:

a) retículo endoplasmático.   b) cloroplastos.  c) mitocôndria.

d) ribossomo.      e) complexo golgiense

15)Quando comparadas, uma célula animal  típica é diferente de uma célula vegetal típica. Apenas na célula animal típica encontram-se as seguintes organelas citoplasmáticas:

A) ribossomos e mitocôndrias.

B) retículo endoplasmático granular e complexo golgiense.

C) retículo endoplasmático agranular e centríolos.

D) lisossomos e centríolos

E) cloroplastos e parede celular.

16) (Prof. Adão Marcos) A chamada "estrutura procariótica apresentada pelas bactérias indica que esses seres vivos são:

a) destituídos de membrana plasmática.

b) formadores de minúsculos esporos.

c) dotados de organelas membranosas.

d) constituídos por parasitas obrigatórios.

e) desprovidos de membrana nuclear.

17-  Os centríolos são organelas citoplasmáticas importantes por que:

a)       Realizam a digestão intracelular

b)       Participam do processo de divisão celular

c)       São responsáveis pela fotossíntese

d)       Produzem proteínas

e)       Atuam no armazenamento de secreções celulares

18) As células são as menores unidades vivas de um organismo e estão presentes em todos os seres, com exceção dos vírus. Elas podem ser classificadas em procarióticas e eucarióticas se levarmos em consideração a ausência ou presença:

a) de parede celular.

b) de organelas celulares.

c) de carioteca.

d) de membrana plasmática.

e) de citoplasma.

Prof. Adão Marcos Graciano Dos Santos- Exercícios ( Fungos e Protozoários)

01) Complete :

a) O corpo dos fungos é formado por fios muito finos, chamados_____________. O conjunto desses fios forma o ____________.

b) Os fungos se espalham produzindo células chamadas____________.

c) As doenças causadas por fungos nos seres humanos são chamados _____________.

d) Alguns fungos são usados para produção de álcool. Nesse processo os fungos obtêm energia do alimento pelo processo de____________.

02) Explique como os fungos se alimentam.

03) Certos fungos crescem especificamente sobre fezes de animais, das quais retiram alimento. Qual é a importância desses fungos para o equilíbrio da natureza?

04) Por que a produção de esporos é uma adaptação importante para organismos como os fungos?

05) Qual é a importância econômica do levedo de cerveja?

06) Cite um tipo de medicamento produzido por fungos e diga para que ele serve.

07) Os fungos são organismos importantes na cadeia alimentar, pois, juntamente a bactérias, são responsáveis pelo processo de decomposição. Essas espécies nutrem-se de matéria orgânica morta, sendo chamadas de:

a) saprófitos .    b) parasitas.    c) autotróficas    d) patogênicas.

08. (Prof. Adão Marcos) No processo de fabricação do pão, um ingrediente indispensável é o fermento, constituído por organismos anaeróbicos facultativos.

a) Que organismos formam o fermento?

b) Por que o fermento faz o pão crescer?

09. (Santa Luzia) Cite dois exemplos de fungos e discuta a sua importância. 

10. (EJA-DV) Complete as seguintes lacunas:
a) Liquens são associações de (....                ) e (....                      )
b) Nos liquens, as (......) produzem hidratos de carbono e os (.....) absorvem água do substrato.
c) As estruturas reprodutivas dos liquens são denominadas de (....)
d) Os (.....) são aclorofilados, não podendo realizar a (....) 

11. (Prof. Adão Marcos) Fungos e bactérias têm sido considerados, por muitos, os "vilões" entre os seres vivos. Sabemos, entretanto, que ambos apresentam aspectos positivos e desempenham importantes funções ecológicas.
a) Cite uma forma pela quais bactérias e fungos podem contribuir para a reciclagem de nutrientes minerais._______________
b) Cite um exemplo de conquista científica no combate a infecções que foi possível a partir da utilização de fungos. ________________

12. A malária é provocada por um protista do gênero:

 

a)            Entamoeba    

b)                 Plasmodium    

c)               Trypanosoma   

d)               Amoeba    

e)             Leishmania     

13.. (EEEFM-JK) Se um indivíduo com a malária coabitar com pessoas sadias, a transmissão da doença poderá ocorrer através: 

 a) do uso de instalações sanitárias;

 b) do contágio direto;

 c) das picadas de algumas espécies de mosquito;

 d) da ingestão de alimentos contaminados pelo doente;

 e) das fezes de algumas espécies de insetos (como a mosca doméstica, por exemplo). 

14. (FMU / FIAM) A prevenção da malária e da doença de Chagas envolve, respectivamente: 

 a) destruir mosquitos e cães vadios;

 b) evitar banhar-se em lagoas e eliminar mosquitos;

 c) destruir mosquitos e barbeiros;

 d) não comer carne de porco mal cozida e não habitar em casas de barro;

 e) não comer verduras e frutas mal lavadas. 

15. Pseudópode(s) é(são):

 

 a) invólucros resistentes que envolvem as células dos protistas marinhos;

 b) bastonete rígido que percorre longitudinalmente o corpo celular;

 c) expansões protoplasmáticas transitórias que permitem locomoção e apreensão do alimento;

 d) estruturas em forma de bastonetes que aparecem nos ciliados, situando-se entre as porções basais dos cílios;

 e) espécie de taça quitinosa.   

16. (EEEFM-JK) Determinados indivíduos, quando são picados por um inseto do gênero Anopheles, em seguida apresentam uma doença conhecida vulgarmente pelos nomes de: malária, maleita, impaludismo ou febre intermitente. Conclui-se que este indivíduo apresenta um parasita chamado: 

 a) Plasmodium  

 b) Trypanosoma  

 c) Leishmania  

 d) Paramecium  

 e) ameba

.17  ) Qual das seguintes estruturas é comum às amebas de água doce e falta nas amebas marinhas?

a) vacúolo contrátil;
b) vacúolo digestivo;
c) endoplasma;
d) núcleo individualizado;
e) pseudópode.

18) Cite as principais doenças causadas por Protozoários .