quarta-feira, 21 de janeiro de 2015

Exercícios sobre os Fungos III

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Biologia: Professor Adão Marcos Graciano Dos Santos     
01.. (Furg) Relacione os gêneros de fungos da coluna 1 com as características da coluna 2.
Coluna 1
I - Saccharomyces
II - Penicillium
III - Mucor
IV - Algaricus
V - Amanita
Coluna 2
( ) mofo escuro do pão
( ) comestível
( ) antibiótico
( ) fermentação alcoólica
( ) tóxico
Assinale a alternativa com a sequência correta.
a) I, II, III, IV e V
b) III, I, II, IV e V
c) III, IV, II, I e V
d) II, III, V, I e IV
e) II, V, IV, III e I
2.. (Fuvest) A membrana celular é impermeável à sacarose. No entanto, culturas de lêvedos conseguem crescer em meio  com água e sacarose. Isso é possível porque:
a) a célula de lêvedo fagocita as moléculas de sacarose e as digere graças às enzimas dos lisossomos.
b) a célula de lêvedo elimina enzimas digestivas para o meio e absorve o produto da digestão.
c) as células de lêvedo cresceriam mesmo sem a presença desse carboidrato ou de seus derivados.
d) as células de lêvedo têm enzimas que carregam a sacarose para dentro da célula, onde ocorre a digestão.
e) a sacarose se transforma em amido, por ação de enzimas dos lêvedos, e entre as células, onde é utilizada.
03.. (Fuvest-gv) Os liquens são associações obrigatórias entre certos fungos e certas algas. Nesse tipo de associação, as algas  podem ser classificadas como
a) produtores - mutualistas.  b) consumidores - mutualistas.  c) decompositores - parasitas.
d) consumidores - parasitas.  e) produtores - inquilinos.
04.. (Mackenzie) Grupos de seres vivos com representantes bastante variáveis quanto à forma do corpo e modo de vida, podendo ser parasitas, saprófitos, simbiontes e todos heterótrofos. Essa descrição vale para:
a) os liquens.  b) as bactérias.  c) os animais.  d) os fungos.  e) os protistas.
05.. (Mackenzie) Nas classificações antigas dos seres vivos, os fungos foram considerados como vegetais, mas, atualmente, eles figuram num Reino à parte. Uma das razões para essa mudança é a ausência, nesses organismos, de:
a) clorofila.     b) núcleo diferenciado.  c) metabolismo próprio.  d) reprodução sexuada. e) respiração aeróbica.
06.. (Pucmg) Leia a descrição a seguir: "As células destes seres vivos são revestidas por uma parede quitinosa, não realizam fotossíntese e têm, como substância de  reserva, o glicogênio. O núcleo possui uma carioteca, constituída por unidade de membrana dupla e podem ser uni ou
pluricelulares, mas não formam tecidos verdadeiros." O ser vivo que corresponde à descrição anterior é:
a)      Vírus. b) Bactérias. c) Algas. d) Fungos.  e) Protozoários.
07.. (Pucrj) Liquens são considerados colonizadores de superfícies inóspitas porque são basicamente auto-suficientes em termos nutricionais. Isso se deve, entre outros, ao fato de os liquens serem compostos por uma associação entre:
a) cianobactérias fotossintetizantes e fungos com grande capacidade de absorção de água e sais minerais.
b) bactérias anaeróbias e fungos filamentosos com grande atividade fotossintetizante.
b)      c) vegetais fotossintetizantes e fungos com grande capacidade de absorção de água e sais minerais.
c)      d) bactérias anaeróbias heterotróficas e cianobactérias que fazem fotossíntese.
d)      e) protistas heterotróficos por absorção e protistas autotróficos por fotossíntese

07.. (Ufrs) As afirmações abaixo se referem ao grupo dos fungos.
I - As leveduras são conhecidas por sua capacidade de fermentar carboidratos e produzir álcool etílico e dióxido de carbono,
sendo utilizadas pelos vinicultores, panificadores e cervejeiros.
II - Fungos patogênicos são os principais causadores de doenças de pele em pessoas que estão com o sistema imunológico afetado, como, por exemplo, as que estão contaminadas com o vírus HIV.
III - Aflatoxinas são metabólitos secundários produzidos por alguns fungos, que freqüentemente contaminam amendoim, milho, trigo, entre outros, podendo causar câncer de fígado em pessoas e animais que as ingerem.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.     b) Apenas II.   c) Apenas I e II.   d) Apenas II e III.  e) I, II e III.
08. (Ufv) Os basídios e os sorédios são estruturas reprodutivas características, respectivamente, de:
a) algas e liquens.    b) liquens e protozoários.  c) algas e fungos.  d) fungos e liquens.   e) protozoários e fungos.
09.. (Unesp) A parte comestível do cogumelo ("champignon") corresponde ao:
a) micélio monocariótico do Ascomiceto.  b) corpo de frutificação do Ascomiceto.
c) micélio monocariótico do Basidiomiceto.  d) corpo de frutificação do Basidiomiceto. e) sorédio do fungo.
10.. (Unifesp) As bolhas microscópicas de gás carbônico eliminadas pela levedura na massa contribuem para tornar o pão macio. Em relação à organização celular e ao modo de obtenção dos alimentos, leveduras são organismos, respectivamente,
a) eucariontes unicelulares e autótrofos. b) eucariontes unicelulares e heterótrofos.
c) procariontes unicelulares e heterótrofos.  d) procariontes coloniais e autótrofos.
e) procariontes coloniais e heterótrofos.
11. (Unirio) O 'Lecanora esculenta' que se desenvolve nos desertos, inclusive no Saara, e parece ter sido o "maná caído do céu', na história bíblica de Moisés, na fuga do Egito com os hebreus, é um exemplo de:
a)      fungo.  b) líquen.   c) mamífero.  d) bactéria.  e) alga.
12.. (Cesgranrio) Assinale a opção que apresenta uma característica AUSENTE no Reino Fungi:
a) Reprodução assexuada   b) Respiração anaeróbia  c) Célula procariótica  d) Nutrição heterotrófica
e) Relação mutualística
13. (Cesgranrio) Seres vivos importantes na decomposição da matéria, com enorme capacidade de dispersão graças à presença de esporos e que servem de matéria-prima para a extração de drogas como a penicilina, são os (as):   a) protozoários.  b) esporófitos.  c) fungos.  d) cianofíceas.  e) bactérias.
14. São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Esta caracterização refere-se a:
a) micorrizas.   b) liquens.  c) bolores.  d) briófitas.  e) protozoários.
15 .Todas as alternativas apresentam atividades que alguns fungos podem realizar, EXCETO:
a) Produzir álcool na indústria.   b) Produzir antibióticos para controle de doenças.
c) Produzir enzimas para controle biológico.  d) Produzir glicose para obtenção de energia.
e) Promover decomposição de matéria orgânica.
16.Assinale a alternativa INCORRETA a respeito dos fungos:
a) Há fungos que vivem em associação harmoniosa com plantas.
b) Há fungos que vivem em associação desarmoniosa com plantas.
c) Há fungos autótrofos, ou seja, que realizam a fotossíntese.
d) No fungo há tanto reprodução sexuada como reprodução assexuada.
e) O primeiro antibiótico que o homem obteve, a penicilina, foi extraída de um fungo ascomiceto.
17.Certos fungos são empregados na produção de queijos, sendo responsáveis por sabores característicos. Os fungos 'Penicillium roquefortii' e 'Penicillium camembertii', por exemplo, são utilizados na fabricação de queijos tipos roquefort e camembert, respectivamente. Pela análise dos nomes científicos acima citados, podemos concluir que esses seres NÃO pertencem ao (à) mesmo(a):
a) gênero.   b) classe.  c) família.  d) ordem.  e) espécie.
18.Os fungos estão presentes em nossa vida diariamente, tanto na fabricação de alimentos como parasitando plantas e animais, inclusive o homem. Por apresentarem características particulares que os diferem das plantas e dos animais, constituem um reino particular: o Reino Fungi. Dentre as características a seguir, assinale aquela EXCLUSIVA dos fungos.
a) Reproduzem-se por esporos.   b) Armazenam glicogênio.
c) São heterótrofos por absorção.   d) São aclorofilados e parasitas.
e) Não apresentam tecidos condutores de seiva.
19. O mofo que ataca os alimentos, os cogumelos comestíveis e o fermento de fazer o pão são formados por organismos que pertencem ao reino Fungi.

Com relação a esse grupo assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(s).

(    )01. São organismos eucariontes, unicelulares ou pluricelulares, autotróficos facultativos.
(   )02. O material nutritivo de reserva é o glicogênio.
(   )04. Em função da nutrição heterótrofa, esses seres podem viver em mutualismo, em saprobiose ou em parasitismo.
(    )08. Alguns fungos são utilizados na obtenção de medicamentos.
(   )16. Nutrem-se por digestão extracorpórea, isto é, liberam enzimas digestivas no ambiente, que fragmentam macromoléculas em moléculas menores, permitindo sua absorção pelo organismo.
(   )32. Na alimentação humana são utilizados, por exemplo, na fabricação de queijos, como o roquefort e o gorgonzola.
(   )64. Reproduzem-se, apenas, assexuadamente por meio de esporos, formados em estruturas denominadas esporângios, ascos e basídios.


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Biologia: Professor Adão Marcos Graciano Dos Santos      

Sistema ABO V



COLÉGIO ADVENTISTA DE JI- PARANÁ
LISTA DE EXERCÍCIOS
PROFESSOR (A):Adair Carvalho.

PROFESSOR (A):Adair Carvalho.
 
Questao 1- É necessário o conhecimento do tipo sanguíneo em caso de transfusão. Em relação ao sistema ABO,

(  ) indivíduos do grupo sanguíneoO podem doar sangue para pessoas do seu próprio tipo sanguíneo e para os demais .
(  ) indivíduos do grupo AB podem receber sangue de qualquer tipo.
(  ) indivíduos portadores de sangue do tipo A possuem aglutinogênios A.
(  ) indivíduos do grupo B possuem aglutinina anti-A.

Resposta:V V VV

Questão 2- Um homem sofreu um acidente e precisou de transfusão sanguínea. Analisado o seu sangue, verificou-se a presença de anticorpos anti-A e ausência de anti-B.
No banco de sangue do hospital, havia três bolsas disponíveis, sendo que o sangue da bolsa 1 apresentava todos os tipos de antígenos do sistema ABO, o sangue da bolsa 2 possuía anticorpos anti-A e anti-B e a bolsa 3 possuía sangue com antígenos somente do tipo B. Esse homem pode receber sangue:
a) apenas da bolsa 1.
b) apenas da bolsa 3.
c) da bolsa 2 ou da bolsa 3.
d) da bolsa 1 ou da bolsa 2.
e) apenas da bolsa 2.

Resposta:C O sangue da bolsa 1 é AB
O sangue é Odoador universal

Questão 3-Em um acidente de carro, três jovens sofreram graves ferimentos e foram levados a um hospital, onde foi constatada a necessidade de transfusão de sangue devido a forte hemorragia nos três acidentados. O hospital possuía em seu estoque 1 litro de sangue do tipo AB, 4 litros do tipo B, 6 litros do tipo A e 10 litros do tipo O. Ao se fazer a tipagem sanguínea dos jovens, verificou-se que o sangue de Carlos era do tipo O, o de Roberto do tipo AB e o de Marcos do tipo A. Considerando apenas o sistema ABO, os jovens para os quais havia maior e menor disponibilidade de sangue em estoque eram, respectivamente,

a) Carlos e Marcos.
b) Marcos e Roberto.
c) Marcos e Carlos.
d) Roberto e Carlos.
e) Roberto e Marcos.

Resposta:D Roberto sangue AB receptor universal, Carlos sangue tipo O ii só recebe doação do tipo O pois possui anticorpos(aglutininas) anti-A e anti-B.

Questão4-No ambulatório de uma pequena cidade do interior estava D. Josefa, que precisava urgentemente de transfusão sanguínea, mas não se sabia o seu grupo sanguíneo. Como faltavam anti-soros para a determinação dos grupos sanguíneos no sistema ABO, Dr. Epaminondas, que é do grupo A, usou de um outro recurso: retirou um pouco de seu próprio sangue do qual separou o soro, fazendo o mesmo com o sangue de D. Josefa. O teste subsequente revelou que o soro do Dr. Epaminondas provocava aglutinação das hemácias de D. Josefa, mas o soro de D. Josefa não era capaz de aglutinar as hemácias do Dr. Epaminondas.

A partir dos resultados, Dr. Epaminondas pode concluir que D. Josefa apresenta sangue do grupo:
a) A
b) B
c) AB
d) O

Resposta: C o sangue AB possui Aglutinogênios (Antígenos), mas não possui anticorpos

Questão 5- (MED. ITAJUBÁ) Num banco de sangue foram selecionados os seguintes doadores: grupo AB - 5; grupo A - 8; grupo B - 3; grupo O - 12. O primeiro pedido de doação partiu de um hospital que tinha dois pacientes nas seguintes condições:
Paciente I: possui ambos os tipos de aglutininas no plasma.
Paciente II: possui apenas um tipo de antígeno nas hemáceas e aglutinina b no plasma.
Quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II, respectivamente?
a) 5 e 11
b) 12 e 12
c) 8 e 3
d) 12 e 20
e) 28 e 11

Resposta: DPaciente 1 do tipo  O paciente 2  do tipo A

Questão6- (UFPA) Uma mulher recebeu uma transfusão sangüínea. Seu primeiro filho nasce com eritroblastose fetal. Classifique, quanto ao grupo sangüíneo Rh , a mulher, seu marido, a criança e o sangue que a mulher recebeu na transfusão:
a) Rh-, Rh+, Rh-, Rh-
b) Rh-, Rh+, Rh+, Rh+
c) Rh-, Rh+, Rh-, Rh+
d) Rh-, Rh-, Rh+, Rh-
e) Rh+, Rh-, Rh-, Rh+

Resposta: B
Questão7- (FUCMT-MS) O avô paterno de uma mulher pertence ao grupo sangüíneo AB e todos os outros avós são do grupo O. Qual é a probabilidade de esta mulher ser do grupo AB?
a) nula
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%

Resposta:A


AVÔ PATERNO     AVÓ PATERNA                AVÔ MATERNO      AVÓ MATERNA
IAIBiiiiii

                          PAIMÃE
IAi   ou IBiii
                            MULHER
                  IAi  ou   IB i   ou   ii





Questão8- No heredograma a seguir estão indicados os fenótipos dos grupos sanguíneos ABO e Rh. O indivíduo 6 deverá ser, em relação aos locos dos sistemas ABO e Rh, respectivamente:

a) heterozigoto - heterozigoto.
b) heterozigoto - homozigoto dominante.
b) heterozigoto - homozigoto recessivo.
c) homozigoto - heterozigoto.
e) homozigoto - homozigoto dominante.

Resposta: AIAirr

Questão 9- O pai e a mãe de um par de gêmeos monozigóticos têm tipo sanguíneo A. Uma outra criança desse casal é do grupo sanguíneo O.

a) Quais os genótipos do pai e da mãe?

b) Qual é a probabilidade de que ambos os gêmeos tenham sangue do tipo O?
 
Resposta:
a) pai = IAi,  mãe = IBi
b) 1/4
Questão10- Qual das opções a seguir relaciona os grupos sanguíneos de um doador universal ideal?
a) ARh­
b) ABRh
b) Orh
d) ABRh­
e) ORh­

Resposta: E









Questão10- Com base no heredograma a seguir, responda:


a) Qual a probabilidade de o casal formado por 5 e 6 ter duas crianças com sangue AB Rh+?
b) Se o casal em questão já tiver uma criança com sangue AB Rh+,qual a probabilidade de ter outra com os mesmos fenótipos sanguíneos?
Obs.: indique os passos que você seguiu para chegar às respostas, em a e b.

Resposta:
a) P (AB) = 1/4
    P (Rh+) = 1/2
    P (ABRh+) = 1/4 .
1/2 = 1/8
    P (2ABRh+) = 1/8 . 1/8 = 1/64
b) 1/8 porque cada nascimento é um evento independente.

Questão11- O rei Salomão resolveu uma disputa entre duas mulheres que reclamavam a posse de uma criança. Ao propor dividir a criança ao meio, uma das mulheres desistiu. O rei então concluiu que aquela que havia desistido era de fato a mãe verdadeira. Nos tribunais modernos, um juiz pode utilizar a análise dos grupos sanguíneos e teste de DNA para ajudar a solucionar questões semelhantes. Analisando uma situação em que uma mulher de sangue A atribuía a paternidade de seu filho de sangue O a um homem de sangue B, o juiz não pôde chegar a nenhuma decisão conclusiva.
a) Explique por quê.
b) Qual deveria ser o grupo sanguíneo do homem para que a decisão pudesse ser conclusiva?
c) Com base no teste de DNA, o juiz concluiu que o homem era pai da criança. Por que o teste de DNA permite tirar conclusões tão precisas em casos com este?
 

Resposta:
a) Um homem do grupo sangüíneo B pode ser heterozigoto (IBi) e, portanto, pai de criança do grupo O (ii).
b) Se o homem fosse do grupo AB, com genótipo IAIB, não poderia ser o pai de criança O (ii).
c) O teste de DNA é capaz de comparar as seqüências de bases nitrogenadas de "pais" e "filhos" com acerto de 99,9%. Se as seqüências forem idênticas o indivíduo testado certamente é o pai biológico da criança.

Questão12- (UEL)Os tipos sanguíneos do sistema ABO de três casais e três crianças são mostrados a seguir.

CASAIS                                                 CRIANÇAS

I.             AB X AB                                         a. A    

II.            B x B                                               b. B

III.           A X O                                             c. AB

Sabendo-se que cada criança é filha de um dos casais, a alternativa que associa corretamente cada casal a seu filho é:

a) I-a; II-b; III-c;
b) I-a; II-c; III-b;
c) I-b; II-a; III-c;
d) I-c; II-a; III-b;
e) I-c; II-b; III-a

Resposta: e
Para resolver a essa questão, observemos o quadro abaixo:
FENÓTIPOS
GENÓTIPOS
Grupo A
IAIou IAi
Grupo B
IBIou IBi
Grupo AB
IAIB
Grupo O
ii
Ao fazer o cruzamento do primeiro casal, cujos pais são do grupo sanguíneo (AB X AB), teremos IAIB X IAIB. Como resultado desse cruzamento:IAIA(grupo A), IBIB (grupo B) ou IAIB (grupo AB).
Já o segundo casal, ambos do grupo sanguíneo B, teremos: IBi X IBi. O resultado desse cruzamento será: IBIB, IBi, IBi (todos do grupo B) e ii.
No terceiro casal, teremos o cruzamento de uma pessoa do grupo O com outra pessoa do grupo A, sendo então: ii X IAi. Nesse caso, o resultado desse cruzamento será: IAi, IAi (ambos do grupo A), ii e ii (ambos do grupo O).
O enunciado revelou os tipos sanguíneos das crianças: A, O e AB. Diante disso e dos cruzamentos que já fizemos, podemos concluir que o casal I são pais da criança c; o casal II são pais da criança b, pois nos deram alternativa para criança do tipo B; e o casal III são pais da criança A.



Questão13- (UFSM) Para os grupos sanguíneos do sistema ABO, existem três alelos comuns na população humana. Dois (alelos A e B) são codominantes entre si e o outro (alelo O) é recessivo em relação aos outros dois.

De acordo com essas informações, pode-se afirmar:

I. Se os pais são do grupo sanguíneo O, os filhos também serão do grupo sanguíneo O.

II. Se um dos pais é do grupo sanguíneo A e o outro é do grupo sanguíneo B, todos os filhos serão do grupo sanguíneo AB.

III. Se os pais são do grupo sanguíneo A, os filhos poderão ser do grupo sanguíneo A ou O.

Está(ão) correta(s):
a)      Apenas I
b)     Apenas II
c)      Apenas III
d)     Apenas I e III
e)      I, II e III

Resposta:
Letra d.
Afirmativas I e III estão corretas.
A afirmativa II está incorreta porque se um dos pais é do grupo sanguíneo A e o outro é do grupo sanguíneo B, seus filhos poderão ser do tipo sanguíneo A, AB, B, ou O. Para que você entenda, observe o quadro abaixo:
FENÓTIPOS
GENÓTIPOS
Grupo A
IAi
Grupo B
IBi
Grupo AB
IAIB
Grupo O
ii
De acordo com o quadro acima, se um dos pais for do grupo A e o outro for do grupo B, consequentemente teremos o cruzamento dos seguintes genótipos: IAi X IBi. Como resultado desse cruzamento, teremos: IAIB, IAi, IBiii, comprovando que os filhos desse casal podem ser dos grupos sanguíneos AB, A, B e O.